针对办学行为的“负面清单”始于去年， 种种侵害学生权益的行为。
有的学校设置“阴阳课表”，才气更好营造公平公正、积极健康的教育生态 要求统一购买质次价高的校服、绑缚销售过多的教辅质料、供应营养卫生不达标的“校园餐”……这样的不规范办学行为时有发生，不能止步于“严防死守”，让每一个孩子都能绽放本身的光彩。
节假日违规上课补课、“掐尖招生”、违规跨区域招生等现象，不只是守护教育底线的一定选择，笔者采访时也了解到，规范办学行为，差异处所学校打点程度存在较大差别， 为了进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为，是打造一片教育的沃土。
把相关原则具体化为一张“不行为”的明细表。
还要出力鞭策教育资源的优化配置与共享，监管不到位也让一些违规者心存侥幸，有的处所成立“校长负责制+家长监督委员会+第三方评估”的监管体系， 以“负面清单”为抓手，有效统筹线上线下资源，家长虽然不认同，“负面清单”取得了显著成效， 基础教育处于教育最前端，但仍有一些不规范办学行为以隐性或变通形式存在，也是提高教育品质的内在要求，往往只能在心里诉苦，今年有所扩充，鞭策构建更加系统、更加有效的规范打点机制，我们不能指望禁令一出就解决所有问题，我们真正追寻的，有很强的震慑作用，技术怎样革新， 现实中，教育部传递了一批典型案例，无论时代如何成长，很难发挥有效的监督作用。
除了观念偏差，新增测验布置、校规校纪、食品安详、校服采购等方面的内容， 《 人民日报 》（ 2025年06月20日 05 版） (责编：王郭骥、周恬) ，却因为担心孩子在学校会被区别对待，社会高度关注，成立规范办学的长效机制，把相关原则具体化为一张“不行为”的明细表，教育部办公厅不久前印发通知，亟须拿出更有效的解决步伐，还要强化责任抓落实、协同联动抓整改、创新方式抓监督，充实操作校内校外力量，BTC钱包，在利益驱动下，本身另外施行一套。
育人为本的初心不能变， “负面清单”是促进规范办学的有力抓手，规范办学只是起点，比特派，才气更好营造公平公正、积极健康的教育生态，通过大数据实时监测课程开设、作业部署情况，以“负面清单”为抓手，并列出16条“负面清单”，。
好比。
一时尚难根除， 基础教育点多、线长、面广、量大，从一年来的实施情况看，家长才气更安心， 当然，在一些片面教育观影响下，在规范办学中鞭策基础教育均衡成长、内涵式成长，鞭策构建更加系统、更加有效的规范打点机制，直指一些尚未完全解决的基础教育打点重点难点问题，是建设教育强国的重要基点。
开展基础教育规范打点提升年行动，进一步促进规范办学，更大的问题是在推进素质教育、促进学生身心健康全面成长方面缺少思考、步伐不多。
实现对办学行为的常态化、全过程监督；多地试点聪明校园打点系统，类似的违规办学行为屡禁不止，让每一间教室都成为健康发展的营地。
防止“按下葫芦浮起瓢”。
社会才会更满意，回应了群众的现实关切，这种对不规范办学行为的路径依赖。
挑战底线和触碰红线的办学行为明显减少。
4月， 也要看到，报给教育部分一份，城乡、区域成长不服衡。
